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体验式拓展培训的五大要点

体验式拓展培训是如今企业较青睐的员工培训方式，通过拓展培训可以让参训者获得感悟、启发，并对整个团队的凝聚力有很大的提升，下面我们一起来看看体验式拓展培训的五大要点。

1、体验：体验是拓展活动的开端，参训者以表达、观察和行动的形式进行。学员要充分的融入到项目中去，这样才能暴露学员们出现的失误和缺点，充分调动参与者的积极性。

2、整合：学员们通过亲身体验提取精华或总结经验，并以一定的策略进行整合，帮助参训者进一步认清和定义体验中得出的收获。

3、交流：参加者通过探讨、交流获得启示。交流环节需要大家发现问题，并找到问题的解决方法。

4、分享：学员们要和观察过或体验过相同活动的人分享相互观察的结果和感受，分享环节一般是在项目结束之后，教练带着学员进行总结，帮助大家将这次得到的收获更好的运用到后续的工作中。

5、应用：应用是体验式拓展培训较重要的环节，拓展的目的就是让大家能够以更好的状态投入到后续的工作中，不然拓展培训就不是培训，而是一种游戏了。

拓展培训的六大特点及作用

1、挑战极限： 拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。

2、宽泛的适应性： 对社会各界具有广泛的适应性，无论高级官员、经理人员、白领职员，还是普通蓝领及青少年，都有相应的课程满足其需要。同时，各类课程都可根据受训对象的具体需要进行开发、设计、组合，使每次培训活动更为切合实际，充分实现训练目的。课程大多以团队活动方式进行，尤其适合集体培训，每期以30—60 人为宜。

3、集体中的个性： 拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时 从集 体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。

4、高峰体验： 在克服困难，顺利完成课程要求后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

5、综合活动： 拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心地投入。

6、自我教育： 教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员也只是点到为止，主要让学员自己体会，以达到了自我教育的目的。

拓展培训的作用

通过拓展训练，参训者在如下方面有显着提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；